Observation and Opinion: An Advanced Reader

观察·观点:高级汉语阅读教程

第15课 孔子的洒脱

一、谈一谈。Discuss.

一、上网查一查《论语》中这些话的意思。Look for the meaning of these sentences in The Analects online:https://ctext.org/analects/ens

  1. 达巷党人曰:“大哉孔子!博学而无所成名。”子闻之,谓门弟子曰:“吾何执?执御乎?执射乎?吾执御矣。”(《论语·子罕》)
  2. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《论语·雍也》)
  3. 古之学者为己,今之学者为人。(《论语·宪问》)
  4. 不患无位,患所以立;不患莫己知,求为可知也。(《论语·里仁》)
  5. 子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。夫子喟然叹曰:吾与点也!”(《论语·先进》)
  6. 子曰:“君子而不仁者有矣夫,未有小人而仁者也。”(《论语·宪问》)
  7. 子曰:“道不行,乘桴浮于海。”(《论语·公治长》)
  8. 子曰:“邦有道,危言危行;邦无道,危行言孙。”(《论语·宪问》)
  9. 或曰:“以德报怨,何如?”子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。”(《论语·宪问》)
  10. 曰:“言必信,行必果,硜硜然小人哉!”(《论语·子路》)
  11. 季文子三思而后行。子闻之,曰:“再,斯可矣。”(《论语·公治长》)

二、了解作者。 About the author.

周国平(1945年7月25日-),中国学者、作家,现为中国社会科学院哲学研究所研究员,他的随感《人与永恒》已成为一个经典的随感作品,他的《妞妞:一个父亲的札记》是中国著名的畅销书。现在,他的散文作品因为集哲理与优美的文笔于一体而被大量选入中国、香港以及新加坡的教材。

Zhou Guoping (July 25, 1945 – Present) is a Chinese essay writer and scholar of philosophy from Shanghai, known for his studies and translating the works of Friedrich Nietzsche. He is not only a scholar, but also an author. Most of his books are collection of prose or casual literary essays which contains his profound thought, reflection and insights about life, including living and dying, love and loneliness, happiness and sufferings. The stark contrasts between philosophy and literature, a combination of rational and emotional, is a significant characteristic in Zhou Guoping’s works.

课文

孔子的洒脱

周国平

    1 我喜欢读闲1书,即使是正经2书,也不妨当闲书读。譬如说《论语》,林语堂把它当作孔子的闲谈读,读出了许多幽默,这种读法就很对我的胃口3。近来我也闲翻这部圣人4之言,发现孔子乃5是一个相当洒脱6的人。

      2 在我的印象中,儒家7文化一重事功8,二重人伦9,是一种很入世的文化。然而,作为儒家始祖11的孔子,其实对于功利12的态度颇为淡泊,对于伦理13的态度又颇为灵活14。这两个方面,可以用两句话来代表,便是“君子不器”和“君子不仁”。

      3 孔子是一个读书人。一般读书人寒窗苦读15,心中都带着一个目标,就是有朝一日成器,即成为某方面的专家,好在社会上混一个稳定的职业。说一个人不成器,就等于说他没出息16,这是很忌讳17的。孔子却坦然18说,一个真正的人本来就是不成器的。也确实有人笑他博学19而无所专长20,他听了自嘲21说,那么我就以赶马车为专长罢。

      4 其实,孔子对于读书有他自己的看法。他主张读书要从兴趣出发,不赞成为求知而求知的态度(“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”)。他还主张读书是为了完善自己,鄙夷22那种沽名钓誉23的庸

24文人(“古之学者为己,今之学者为人”)。他一再强调,一个人重要的是要有真才实学,而无须在乎外在的名声25和遭遇26,类似于“不患莫己知,求为可知也”这样的话,《论语》中至少重复了四次。

      5 “君子不器”这句话不仅说出了孔子的治学27观,也说出了他的人生观。有一回,孔子和他的四个学生聊天,让他们谈谈自己的志向28。其中三人分别表示想做军事家、经济家和外交家29。唯有曾点说,他的理想是暮春三月,轻装出发,约了若干大小朋友,到河里游泳,在林下乘凉,一路唱歌回来。孔子听罢,感叹曰30:“我和曾点想的一样。”圣人的这一叹,活泼泼31地叹出了他的未染32的性灵33,使得两千年后一位文论家34大受感动,竟把自己名字改为“圣叹”,以作纪念。人生在世,何必成个什么器,做个什么家呢,只要活得悠闲36自在,岂非胜似一切37

      6 学界一般认为“仁”是孔子思想的核心38,至于什么是“仁”,众说不一39,但都不出伦理道德的范围。孔子重人伦是一个事实,不过他到底是一个聪明人,而一个人只要足够聪明,就一定能理解伦理规范的相对40性质41。所以,“君子而不仁者有矣夫”这句话竟出自孔子之口,他也不把“仁”看作理想人格的必备条件。有人把仁归结为43“忠、恕”二字,其实孔子决不主张愚忠44和滥恕45。他总是区别对待“邦有道”和“邦无道”两种情况,“邦无道”之时,能逃就逃(“乘桴浮于海”),逃不了则少说话为好(“言孙”) 。他也不像基督那样,当你的左脸挨打时,要你把右脸也送上去。有人问他该不该“以德报怨46”,他反问:那么用什么来报德呢?然后说,应该是用公正47回报怨仇48,用恩德49回报恩德。

      7 孔子实在是一个非常通情达理50的人,他有常识51,知分寸52,丝毫没有偏执狂53。“信”是他亲自规定的“仁”的内涵54之一,然而他明明说:“言必信,行必果”,乃是僵化55小人的做法(“硁硁然小人哉”)。关键是那两个“必”字,毫无变通56的余地57,老先生无法接受。他还反对遇事过分谨慎58。我们常说“三思而后行”,这句话也出自《论语》,孔子其实并不赞成,他说再思就可以了。

      8 也许孔子还有不洒脱的地方,我举的只是他的其中一面。有这一面毕竟是令人高兴的,它使我可以放心承认孔子是一位够资格59的哲学家了,因为哲学家60就是有智慧的人,而有智慧的人怎么会不洒脱呢?

生词

  1. 闲 xián: (形)leisure
  2. 正经 zhèng jǐng: (形) serious, classic
  3. 胃口 wèi kǒu: (名) appetite
  4. 圣人 sheng rén: (名)saint
  5. 乃 nǎi: (动)to be
  6. 洒脱 sǎ tuō: (形)laid-back, at ease
  7. 儒家 rú jiā: (名)Confucianism
  8. 事功 shì gōng: (名)achievements
  9. 人伦 rén lún: (名)human relationships
  10. 始祖 shǐ zǔ: (名)founder
  11. 功利 gong lì: (形)profit-minded, materialistic
  12. 淡泊 dàn bó: (形)do not care about fame and wealth
  13. 伦理道德 lún lǐ dào dé: (名)ethics and morality
  14. 灵活 ling huó: (形)flexible
  15. 寒窗苦读 hán chuāng kǔ dú: (惯用语idiom)to study very hard
  16. 出息 chū xī: (形)be successful
  17. 忌讳 jì huì: (名) taboo
  18. 坦然 tǎn rán: (形) calm, unconcerned
  19. 博学 bó xué: (形) extensive general studies
  20. 专长 zhuān cháng: (名)specialty
  21. 自嘲 zì cháo: (动) laugh at oneself
  22. 鄙夷 bǐ yí: (动)to despise
  23. 沽名钓誉 gū míng diào yù: to promote yourself and fish for fame
  24. 庸俗 yōng sú: (形)base, lacking culture
  25. 名声 míng shēng: (名)reputation
  26. 遭遇 zāo yù: (名) encounter, experience
  27. 治学 zhì xué: (名) scholarship, educational
  28. 志向 zhì xiàng: (名)aspiration
  29. 外交家 wài jiāo jiā: (名)diplomat
  30. 曰 yuē: (动)说
  31. 活泼 huó pō: (形)lively
  32. 未染 wèi rǎn: (形) unstained, unspotted, unpolluted
  33. 性灵 xìng líng: (名)spirit, nature
  34. 文论家 wén lùn jiā: (名)literature critic
  35. 纪念 jì niàn: (动)to commemorate, to remember
  36. 悠闲 yōu xián: (形)laid back, leisurely
  37. 胜似一切 sheng sì yí qiè: (惯用语idiom)better than anything else
  38. 核心 hé xīn: (名)core, center
  39. 众说不一 zhòng shuō bu yī: (惯用语idiom)everyone has different opinions
  40. 相对 xiāng duì:(形)relatively
  41. 性质 xìng zhì: (名) nature, characteristic
  42. 人格 rén gé: (名)personality
  43. 归结为 guī jié wéi: (动)to sum up as, comes down to, boils down to
  44. 愚忠 yú zhōng: (名)foolish loyalty
  45. 滥恕 làn shù: (名)over-excessive forgiveness
  46. 以德报怨 yǐ dé bào yuàn: (惯用语idiom)return good for evil
  47. 公正 gong zhèng: (形)justice
  48. 怨仇 yuàn chóu: (名)hatred, evil
  49. 恩德 ēn dé: (名)favor
  50. 通情达理 tong qíng dá lǐ: (形)fair and reasonable
  51. 常识 cháng shí: (名)common sense
  52. 分寸 fēn cùn: (名) appropriate behavior and customs
  53. 偏执狂 piān zhí kuáng: (名)paranoia, obsessive-compulsive
  54. 内涵 nèi hán: (名)connotation
  55. 僵化 jiānghuà: (形)become rigid, exaggerate
  56. 变通 biàn tōng: (形)flexible, changeable
  57. 余地 yú dì: (名)wiggle-room
  58. 谨慎 jǐn shèn: (形)cautious
  59. 资格 zī gé: (名)qualification
  60. 哲学家 zhé xué jiā: (名)philosopher

文化小百科

儒家思想

        中华传统文化以孔孟之道为基础,儒家思想由孔子所创立、孟子所发展,是中国古代最有影响力的思想学派。儒家思想主要包括仁(仁爱,对人有爱心和同情心)、义(正直,做正确的事情)、礼(礼节,在生活中讲规则和礼貌)、智(知识,要不断学习、热爱学习)、信(信用,做人诚实、言行一致)、忠(忠诚,与别人交往时忠诚老实)、孝(孝悌,尊重父母、敬爱兄长)。孔子(约公元前551年—约公元前479年)原名孔丘,后人尊称为孔子或孔夫子,是东周春秋末期鲁国的教育家和哲学家。

三、根据你对文章的理解,把下列词语和他们的意思连起来。Based on your comprehension of the text, match these words and their meanings.

君子              说过的话一定做

小人              对社会有用

入世              一个人的优秀品格

德                拥有恶劣的品格、地位低的人

仁                积极参加国家、社会事务

器                (国家)安稳、管理得好

信                拥有优秀的品格、地位高的人

道                对别人友爱、有同情心

四、根据文章,回答问题。Answer questions according to the text.

1.儒家文化有什么特点?

2.孔子对功利持有什么样的态度?

3.如何理解孔子“君子不器”的态度?

4.如何理解孔子“君子不仁”的态度?

5.为什么说孔子是个通情达理的人?

6.作者认为孔子是个什么样的人?为什么作者这样说?

五、下面的例子是用来说明“君子不器”还是“君子不仁”?把它们填入表格的正确一列。Are the following examples used to explain “君子不器” or “君子不仁”? Put them into the correct column in the table.

A) 君子有的时候也会有不好的行为。

B) 孔子开玩笑说自己以赶马车为专长。

C) 当别人伤害你的时候,要用公正来回报他。

D) 学习是为了完善自己,而不是为了名声和地位。

E) 孔子喜欢曾点想轻松过日子的梦想。

F) 国家管理得不好的时候,就少说话,甚至逃走。

G) 读书要从兴趣出发,不是只是追求知识而已。

君子不器

君子不仁

  

六、根据课文,在下列句子中填入正确的词,这些词都带有书面语体色彩,并指出其对应的口语词,写在旁边的括号中。Fill in the blanks with correct words based on the text. These words are usually used in written style. What are the corresponding words in spoken style? Put them in the parentheses.

  1. 近来我也闲翻这部圣人__________(口语 / 书面)言,发现孔子__________(口语 / 书面)是一个相当洒脱的人。
  2. 可以用两句话来代表,__________(口语 / 书面)是“君子不器”和“君子不仁”。
  3. 就是有朝一日成器,__________(口语 / 书面)成为某方面的专家。
  4. 孔子__________(口语 / 书面)坦然说,一个真正的人本来就是不成器的。
  5. 不赞成为求知__________(口语 / 书面)求知的态度。
  6. 一个人重要的是要有真才实学,__________(口语 / 书面)无须在乎外在的名声和遭遇。
  7. 竟把自己名字改为“圣叹”,__________(口语 / 书面)作纪念。
  8. 只要活得悠闲自在,__________(口语 / 书面)胜似一切?

七、用这些词语造句。Use these words to create new sentences.

  1. 代表
  2. 归结为
  3. 回报
  4. 丝毫
  5. 岂非
  6. 谨慎

八、选择正确的词语把句子补充完整。Complete the sentences with the correct words.

A) 洒脱、B) 强调、C) 核心、D) 众说不一、E) 相对、F) 余地
1. 人们常常用“修养”来评价别人,但对于什么是修养,却___________。
2. 面对生活中的挑战和失败,我们要学会___________一点,不要被生活打倒。
3.他们最好还是签了离婚的协议,完全没有补救的___________了。
4.幸福是___________,一个人幸不幸福主要还是看他的心态。
5.国家领导人在会议上___________,要进一步完善法律,更好地保护儿童的权利。
6.在处理问题的过程中,必须抓住___________问题,这样才能快速地解决问题。

九、用一段话总结课文。Summarize the text in a paragraph.

        作者周国平在这篇文章中谈到他对_____________的印象。在他的眼中,孔子是一个______________的人,其原因包括以下两点:首先,孔子主张“君子不器”,他认为读书_______________________,而不是_____________________。在目标方面,孔子认为_________________________。其次,孔子主张“君子不仁”,他认为伦理规范是相对的,当国家不好时,_____________________;当别人对你不好时,__________________;做事不用过分_______________,要有_____________的余地。

十、思考。Reflection.

你赞同“君子不器”、“君子不仁”的观点吗?Do you support the stand of “君子不仁” and “君子不器”?

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